文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
放課後総合サービス業 モデルケース創出プロジェクト
実証事業 報告書
本事業について
目的
プロスポーツクラブや民間企業など様々な主体が協力し、“学校施設”や"外部施設"を使って、スポーツクラブ＝総合型放課後サービス業の創出を目指す
概要
地域スポーツクラブ産業 放課後総合サービス業 創出プロジェクト
部活動の地域移行の受け皿モデルを地域スポーツクラブとして、国内外のスポーツクラブや民間企業が協力して”学校施設”や”外部施設”を活用し、総合型放課後サービス業を創出するとともに、自立・普及することを目指し検証しました。
また、教員の働き方改革や指導人材不足の解消、アスリートのセカンドキャリア支援といった地域課題についても検証を通じ、解決策を探りました。
成果
地域スポーツクラブ産業 放課後総合サービス業 協議会
（※クリックで拡大表示します）
部活動の地域移行の受け皿モデル（成功事例）に繋がる足掛かりを創出するとともに、それらの成功事例が自立・普及することを目指し、ビジネスモデルや制度における課題や課題の解決に向けた示唆を抽出することを目的として協議会を立ち上げ計5回開催しました。
プロスポーツ団体、学習塾、産学官民連携機構、自治体、融資機関をはじめとする協議委員、オブザーバーからは福岡市での受け皿モデル創出に向け各回の協議会において忌憚のないご意見をいただきました。
アスリートOBによるトライアル指導
（※クリックで拡大表示します）
学校施設を使用してアスリートOB（元Jリーガー）による部活動でのトライアル指導を実施しました。
質の高い指導への満足度調査、アスリートOBの指導への関わり等ヒアリングを行い、アスリートOBの指導力、満足度は生徒から高く評価され、『またアスリートOBから指導を受けたい』との意見が大多数となりました。
| 実証事例名 | 放課後総合サービス業 モデルケース創出プロジェクト |
|---|---|
| 受託事業者名 | 株式会社システムソフト |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 福岡県福岡市 |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
「未来の教室」（学びの場）創出事業〜MaaS...
AIかつグローバル人材を育成するため、MaaSを題材とし、幅広い層が年間を通じて学べるSTEAM教育のプログラムを構築する
-
ゲームをテーマにした中高生の可能性を引き...
ゲームをテーマに中高生の可能性を引き出す探究型STEAM教育を実現する
-
ルールメイカー育成プロジェクト 〜ルールを...
学校における慣習・ルールなど変えられないものと思い疑ってこなかったものを題材に、生徒・先生・保護者が対話を重ね、その存在意義や捉え直し...
-
幅広く多様な生徒層へのよりよく生きる力を...
21世紀型ライフスキルプログラムの開発と効果の実証
-
ルールメイカー育成プロジェクト2021
既存の校則やルールに対して生徒が主体となり、先生・保護者などの関係者との対話を重ね納得解をつくること（ルールメイキング）を通して、課題...
-
シミュレータを利用したSTEAM教育と理数探究...
① COVID-19に対応できる、CASEをテーマとしたSTEAM教育コンテンツとプラットフォームの開発 ② STEAM教育の学習効果に関する総合的な評価の開発"...
-
日本各地の地域アセットを活かした探究学習 ...
地域の産業・文化をテーマにした探究学習コンテンツSTEAM CHAOSと、日本各地の地域アセットをかけあわせた探究学習を実践することで自分たちの地...
-
令和4年度「未来の教室」STEAMライブラリー...
ブリタニカはこれまでに31テーマ・270コマのSTEAMコンテンツを制作しており、今回の実証事業を通してこれらのコンテンツの活用事例を創出し、STE...
