文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
企業におけるロボット活用を促進する「ロボットシステムエンジニア」を育成する講座の開発
実証事業 報告書
本事業について
目的
ロボットシステム全体の設計を統括する「ロボットシステムエンジニア」のスキル標準を策定するとともに、ロボットシステムエンジニアの早期育成が可能な環境を整備することを目指す。
概要
本事業では、機械・電気・情報等の幅広い知見を備え、ロボットシステム全体の設計を統括する「ロボットシステムエンジニア」のスキル標準を策定するとともに、そのスキル標準に基づく教育プログラム及び人材育成スキームの検討を実施する。
成果
実証環境
ー
お問い合わせ先
サービス情報サイト
ー
ダウンロードコンテンツ
ー
サービス事業者サイト
https://www.mizuho-ir.co.jp/index.html
| 実証事例名 | 企業におけるロボット活用を促進する「ロボットシステムエンジニア」を育成する講座の開発 |
|---|---|
| 受託事業者名 | みずほ情報総研株式会社 |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | 東京都 |
| 対象 | |
| 対象者 | 大学、社会人教育 |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
図書館でのSTEAM Playground構築 & Mak...
「個才」を開いていくための「サードプレイス」の整備を通じた格差是正、Underrepresented な存在への支援 ～子どもの多様な才能を開花させるSTE...
-
STEAM Libraryを活用したSDGs教育への取組
守口市、門真市への出前授業のノウハウをベースにSTEAMライブラリー活用を提案し、探索型授業を行い、生徒を持続可能な担い手として育成する。
-
農業高校で取り組むスマート農業×STEAM学習...
・生徒が自らの興味関心等を起点に、解決したい課題や具体的な解決策を考えるSTEAM学習プログラムの実証 ・専門高校が地域のSTEAM学習拠点とな...
-
「意志ある社会資源」の循環形成を通じた学...
-
フィールドスタディ（インターンシップ）を...
企業について情報収集をする「視点」を身につけた上で ●地域の企業が、地域や社会の課題を解決していることに気づくこと ●自分の言葉で質問で...
-
「STEAMプログラムハッカソン」事業
学校現場に根付くSTEAMプログラムの開発。合わせて、学校現場に根付くSTEAMプログラムに共通するデザイン原則の開発。
-
アントレプレナーシッププログラムの汎用化...
＜学びの効果の視点＞「探究的学び」の一形態としてのアントレプレナーシップ教育の効果を実証すること ＜展開可能性の視点＞上記を高等学校の...
-
社会課題やSDGsを活用した探究活動と受験勉...
社会課題やSDGsを活用した探究活動と受験勉強を両立できる教材を開発することで、 教科横断的接続と教科教育のエッセンシャルミニマム化を目指...
