文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
顧客の「横断的体験」を生み出せる「システムデザイン人材」を育成する講座の開発
実証事業 報告書
成果物
『「未来の教室」実証事業成果物：イノベーティブ・デザイン合同会社・経済産業省』の成果物：
(1)システムデザイン人材スキル標準（PDF） ／ (2)講座体系の整備（PDF）を参照いただけます。
本事業について
目的
産業構造の大きな変化の中で求められる横断的な体験を作り出すための”システムとしてデザインする”という新しいスキルについて定義し、これを習得するために必要なスキル標準や講座体系を整備すること
概要
全世界的に、社会や人々が産業界に求める価値提供は「単発的なサービスや製品の提供による価値提供」から「システムとしての横断的な体験による価値提供」にシフトしてきていると言える。
このシフトに伴い、従来の業界・業種の枠を超越したソリューションやビジネスモデル、製品が次々と生まれている。
一部のものは非常に広く受け入れられ、社会活動や人々の生活に大きな変容をもたらしていると言える。
そのため、産業界では従来の業界・業種の枠を超越して、横断的な体験を価値として提供する必要性に迫られている。
しかし、既存の部署区分や人材スキルでは十分に競争力を発揮することが出来ていない企業も多い。
そこで本事業では産業構造の大きな変化の中で求められる横断的な体験を作り出すための”システムとしてデザインする”という新しいスキルについて定義し、これを習得するために必要なスキル標準や講座体系の整備を行う。
成果
実証環境
ー
お問い合わせ先
「未来の教室」実証事務局
https://www.learning-innovation.go.jp/faq/
サービス情報サイト
ー
ダウンロードコンテンツ
ー
サービス事業者サイト
https://innovative-design.jp
| 実証事例名 | 顧客の「横断的体験」を生み出せる「システムデザイン人材」を育成する講座の開発 |
|---|---|
| 受託事業者名 | イノベーティブ・デザイン合同会社 |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | － |
| 対象 | |
| 対象者 | メーカー等の開発職や企画職のジュニア〜課長程度を主な対象とする |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
教員とＺ会サポーターによる、AI教材を用い...
ＡＩと人の指導を掛け合わせた 「修得のスピードアップ」と「理解の深化」の両立を実現を目指します。
-
高等学校関係者DBを活用した、次世代の学び...
-
オンラインでの探究学習による不登校傾向の...
オンラインで探究学習を行えるようにすることに取り組みました。それによって、コロナ禍においても探究学習を実践し、児童生徒の興味関心を喚起...
-
特別支援教育における 『 IT クリエイティブ...
特別支援学校の生徒のITに係る可能性を引き出し、より伸ばすことで、特別支援教育における「ITを使ったクリエイティブ教育」のあり方・実践方法...
-
越境的・共創的な学びを実現するみらいハイ...
-
認知症ケア施設（リビングラボ）を学びの場...
チェンジメイクを業務目的とする担当社員に対して、大牟田リビングラボを舞台にサービス開発の実践を通じ、Marketing4.0を超える人間観、コミュ...
-
「復職を希望する女性人材」に必要なスキル...
女性が復職時に必要なスキル標準や学びなおしプログラム、ビジネスベースでの実施体制を検討。女性復職支援事業がビジネスとして自走し社会に定...
-
音楽×算数×プログラミングの横断的学習プロ...
STEAM教育を普及させるため、音楽・算数・プログラミングを横断的に学べるMusic Blocksとカリキュラムを開発し、小学校へ無償で配布しています。...
