文字の大きさ
- 小
- 中
- 大
顧客の「横断的体験」を生み出せる「システムデザイン人材」を育成する講座の開発
実証事業 報告書
成果物
『「未来の教室」実証事業成果物：イノベーティブ・デザイン合同会社・経済産業省』の成果物：
(1)システムデザイン人材スキル標準（PDF） ／ (2)講座体系の整備（PDF）を参照いただけます。
本事業について
目的
産業構造の大きな変化の中で求められる横断的な体験を作り出すための”システムとしてデザインする”という新しいスキルについて定義し、これを習得するために必要なスキル標準や講座体系を整備すること
概要
全世界的に、社会や人々が産業界に求める価値提供は「単発的なサービスや製品の提供による価値提供」から「システムとしての横断的な体験による価値提供」にシフトしてきていると言える。
このシフトに伴い、従来の業界・業種の枠を超越したソリューションやビジネスモデル、製品が次々と生まれている。
一部のものは非常に広く受け入れられ、社会活動や人々の生活に大きな変容をもたらしていると言える。
そのため、産業界では従来の業界・業種の枠を超越して、横断的な体験を価値として提供する必要性に迫られている。
しかし、既存の部署区分や人材スキルでは十分に競争力を発揮することが出来ていない企業も多い。
そこで本事業では産業構造の大きな変化の中で求められる横断的な体験を作り出すための”システムとしてデザインする”という新しいスキルについて定義し、これを習得するために必要なスキル標準や講座体系の整備を行う。
成果
実証環境
ー
| 実証事例名 | 顧客の「横断的体験」を生み出せる「システムデザイン人材」を育成する講座の開発 |
|---|---|
| 受託事業者名 | イノベーティブ・デザイン合同会社 |
| 実証年度 | |
| 事業カテゴリー種別 | |
| 実証地域 | － |
| 対象 | |
| 対象者 | メーカー等の開発職や企画職のジュニア〜課長程度を主な対象とする |
ほかの ｢未来の教室｣ 実証事業 をさがす
●このサービスをご覧の方はこんなサービスもご覧になられています。
-
学習指導の視覚化と保護者共有 （AIによる指...
-
シェア型オンライン教育支援センター room-K
新しい不登校支援の選択肢である「シェア型オンライン教育支援センター」の導入自治体拡大に向け、「自治体との汎用的な連携スキーム」を開発し...
-
エシカルハッカー発掘・育成プロジェクト
広域通信制高校の生徒を対象に、サイバーセキュリティ人材を目指すための授業をオンラインで提供する。授業を通じた生徒の心境・思考の変化を調...
-
未来志向の部活動実現に向けた部活インフラ...
-
AI機械学習（画像認識）を活用した課題解決...
機械学習（画像認識）を活用して他者の困りごとを解決するワークショップを通して、機械学習の活用方法と課題解決スキルを身につける。
-
旅のミライへ！地域と紡ぐ「観光」教育プロ...
小学校から高校まで、観光産業の知識や構造に関する知識を習得し、仮想旅行や観光政策の検討など、観光への取組みが経済効果をもたらすのか、「...
-
認知症ケア施設（リビングラボ）を学びの場...
チェンジメイクを業務目的とする担当社員に対して、大牟田リビングラボを舞台にサービス開発の実践を通じ、Marketing4.0を超える人間観、コミュ...
-
地域×スポーツクラブによる放課後サービス創...
民間スポーツクラブは運動部活動地域移行の受け皿となりうるか。計4回の協議会（「民間スポーツクラブ」「学校教員」「生徒・保護者」「教育委員...
